11 年前
视频简介
以采访的形式调查了人们对新实施的有关家庭作业的措施的看法,受访者有学生也有家长。在他们描绘的教育体制里,家庭作业不是教学手段,更像是枷锁,老师、家长和学生都处在一个痛苦、被迫与憎恨的恶性循环中。一位从事教育体制研究的家长警告说,这种惩罚学生而不是开发孩子们的创造力的倾向会产生愤怒和阴暗的一代人,他们会对任何精神问题都非常敏感。 自从阿巴斯参与了伊朗青少年教育发展协会,便尤为关注儿童所面临的问题。《家庭作业》是一部记录片,讲述人们对于家庭作业所持有的观点。为此,阿巴斯亲自采访了德黑兰某小学,进行了广泛的调查研究。令人惊奇的是,学生与家长对家庭作业都抱着不喜爱的态度,他们认为,家庭作业非但没有起到促进作用,反而成为人们心头负担。很多人为此忧心忡忡,对家庭作业感到厌恶并为之痛苦。面对这种情况,阿巴斯没有提出解决的办法,只是把问题具体而真实地袒露出来。。在香港,炸药被视为第一类型危险品。三个无所事事的少年学生,热衷于制造炸药。而一个父母双亡从小和哥哥生活在一起的女孩则性格孤僻,喜欢养许多白老鼠做实验。一天,三个少年在剧院放了一份自制炸药,制造了一次小型爆炸。此举被女孩所目睹,女孩要求加入三人行列。四人又制造了几起爆炸事件。有一天女孩和一个外国人发生了争执,几人陷入斗殴中,外国人的一个盒子被四人抢走,四人在其中发现了大量百万日元支票。原来外国人是一个外国的团伙,大量日元是他们走私军火的黑钱。外国人开始寻找这丢失的巨款,而另一方面,急于将这些支票脱手的四人又和香港的黑社会扯上了联系。而女孩的哥哥蛋sir则是一名警察,奉命调查爆炸事件,从来没想过自己的妹妹会卷入犯罪之中。事情开始渐渐失去控制,坠入了一个血腥、暴力的世界。。
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